嶺南中學收生與學費
嶺南中學作為香港東區的資助中學，每年收生競爭激烈。家長在選校時，除了關注學費、堂費及其他收費外，亦應了解中一入學安排、面試要求及迎新活動。以下為嶺南中學的收生與學費詳情，助你做足準備。
其他費用
堂費
S1: -, S2: -, S3: -, S4: "340", S5: "340", S6: "340"
家長教師會會費
"$30"
學生會會費
"$10"
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>收生準則及比重：學業成績30%；面試30%；品德操行20%；課外活動10%；獎項10%
迎新活動
1. 中一適應計劃：包括活學英語和學習技巧工作坊，宗教、共融和成長主題活動，以及閱讀和體育體驗活動等。<br>2. 中一青苗計劃：透過遊戲詩歌、團隊活動及功課輔導，提供友師及學生一同成長的機會並幫助學生提升自主學習的能力。<br>3. 健康校園政策：設立健康及環境教育委員會，訂定整全的身、心、靈生命教育課程及活動框架，讓學生健康成長。<br>
嶺南中學師資與班級結構
了解嶺南中學的教學語言政策、開設科目及班級結構，有助家長評估該校是否適合子女的學習需要。以下整理嶺南中學的師資數據、語文政策及歷年班級數目變化。
語文政策
本校以中文為主要教學語言，並高度重視英語教學，透過多項措施全面提升學生的英語能力：
• 增聘以英語為母語的教師，營造濃厚的英語學習氛圍，並提供課後輔導。
• 中一級設有英語核心課程，各年級則按學生能力進行分組教學。
• 舉辦多樣化的英語活動，例如：英語沉浸課程、英語日、話劇、朗誦及演講比賽等，增加學生接觸英語的機會。
• 培訓英語大使負責英語廣播、早會分享及學校典禮司儀工作，提供實際應用平台。
• 開設英語增潤班及拔尖補底班，照顧不同學生的學習需要。
開設科目
中一至中三（中文教學）
中國語文、數學、科學、中國歷史、歷史、地理、公民、經濟與社會、普通電腦、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教教育、初中選修課程（包括：日語初階、韓語初階、機械臂編程、機械狗編程、無人機足球、建築、創新科技設計、手機影片拍攝及製作、戲劇、中國水墨畫、時裝設計、基礎化妝及皮膚管理、音樂KOL、中國醫藥健康文化、創意廚藝、咖啡調配及拉花）
中四至中六（中文教學）
中國語文、公民與社會發展、數學必修部分、數學延伸部分單元二、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、視覺藝術、體育、校本閱讀／宗教教育課程（中四）、應用學習課程（中四及中五）
班級結構
歷年班級數目
| 學年 |
S1 |
S2 |
S3 |
S4 |
S5 |
S6 |
總數 |
| 2019-2020 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2020-2021 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2021-2022 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2022-2023 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2023-2024 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2024-2025 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
| 2025-2026 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24
|
嶺南中學設施與校園生活
嶺南中學的校園設施、課室數目及校園面積，是家長選校時的重要考慮因素。以下列出該校的校園設施、支援有特殊教育需要學生的設施及其他校園生活資訊。
其他設施及備註
本校創校逾百年，孕育無數傑出校友，他們在各行各業取得卓越成就，並熱心回饋母校，是學生的榜樣。辦學團體設有多項獎學金，鼓勵學生奮發向上。此外，本校與嶺南大學緊密聯繫，在升學及教學發展方面獲得有力支援，這也是本校的一大優勢。
嶺南中學教師職位紀錄
以下記錄由明報 Jump 等公開來源整理，展示嶺南中學過往曾刊登的教師及教學人員職位。這些資料並不代表職位現正招聘，而是供家長及教師參考該校的教師職位流動情況，從側面了解學校的運作穩定性。
為何這有參考價值？若某校在短時間內多次招聘同一科目或職位，可能反映該科組人員流動較頻；相反，長期沒有新招聘記錄的學校，通常代表教師團隊相對穩定。建議結合其他指標一併分析。
| 職位紀錄 |
刊登日期 |
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教學助理
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2026年9月8日
|
|
圖書館助理
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2026年9月8日
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中國語文科代課教師
|
2026年9月8日
|
|
教學助理 (訓導)
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2026年8月11日
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行政助理 (半職)
|
2026年7月31日
|
|
教學助理 (訓導)
|
2026年7月31日
|
|
合約音樂科教師
|
2026年7月11日
|
|
教學助理 (學校宣傳及行政支援)
|
2026年7月11日
|
|
教學助理 (健康體育及學生活動)
|
2026年7月11日
|
|
合約科學及電腦科教師
|
2026年7月11日
|
資料由
明報 Jump 提供，僅供參考
| 最後更新：2026年9月22日
嶺南中學評估分析：好不好？
不少家長會問「嶺南中學好不好？」。除了學校組別（Banding）外，歷年班級數目、收生趨勢及學校規模變化亦是重要指標。以下為嶺南中學的評估分析，透過班級數目趨勢助家長了解該校發展狀況。
全港班級數目比較
全港中學平均開班數目
接近 24 班
嶺南中學 現時總班數
24 班
歷年班級數目
| 學年 |
中一 |
中二 |
中三 |
中四 |
中五 |
中六 |
總數 |
| 2019-2020 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2020-2021 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2021-2022 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2022-2023 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2023-2024 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2024-2025 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
| 2025-2026 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24 |
歷年中一班級數目趨勢
紅色 = 班級數 ≤ 2（需關注）
|
黑色粗體底線 = 班級數 = 3（觀察）
更多功能即將推出
此區域將陸續加入學生人口趨勢分析、收生不足預警、競爭學校比較等評估分析功能。
嶺南中學與其他中學比較
想比較嶺南中學與其他中學？以下提供學校類型、Banding、師資、班級數目、課室數目及教學語言等項目的並排比較，助你一次過掌握兩校差異。
學校比較
| 比較項目 |
嶺南中學 |
請選擇學校 |
| 學校類型 |
資助 |
- |
| 派位組別 |
第三組別 A 至第二組別 C |
- |
| 區域 |
香港東區 |
- |
| 學生性別 |
男女 |
- |
| 宗教 |
基督教 |
- |
| 創校年份 |
1922 |
- |
| 班級總數 |
24 班 |
- |
| 教師總人數 |
64 人 |
- |
| 核准教師職位 |
60 個 |
- |
| 課室數目 |
33 間 |
- |
| 教學語言 |
本校以中文為主要教學語言，並高度重視英語教學，透過多項措施全面提升學生的英語能力：
• 增聘以英語… |
- |
| 開設科目 |
有資料 |
- |
| 辦學團體 |
嶺南教育機構有限公司
|
| 校訓 |
弘基格致，服務社群 |
- |
嶺南中學學費詳情
以下為嶺南中學的學費、堂費、家長教師會會費、學生會會費及其他收費詳情，幫助家長全面評估就讀該校的經濟負擔。
其他收費
堂費
S1: -, S2: -, S3: -, S4: "340", S5: "340", S6: "340"
嶺南中學面試攻略
不少直資及私立中學都會安排入學面試。以下為嶺南中學的入學面試資訊及準備建議，包括常見面試題目、面試形式及技巧。
中一入學及面試安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>收生準則及比重：學業成績30%；面試30%；品德操行20%；課外活動10%；獎項10%
常見面試題目與技巧
- 自我介紹：準備 1-2 分鐘精簡自我介紹，突出個人特質及興趣。
- 時事題目：留意近期香港及國際新聞，訓練表達個人觀點。
- 小組討論：學習禮貌地發言、回應他人意見及提出論點。
- 語文能力：部分學校會以英文進行面試，建議多練習英語會話。
- 了解學校：瀏覽學校網頁，了解其辦學理念、特色課程及課外活動。
嶺南中學交通指南
以下為前往嶺南中學的交通方式，包括地鐵、巴士、小巴及校車等資訊。
直達學校的公共交通工具
港鐵： 杏花邨站<br>巴士： 8、85<br>小巴： 62、62A
嶺南中學附近學校地圖
以下為嶺南中學附近的中小學，按真實座標距離篩選 3 公里內，助家長了解該區的學校分佈。
嶺南中學家長評價
許多家長都想知道「嶺南中學好不好？」。本站綜合學校組別、師資、班級結構及收生趨勢等數據，為家長提供客觀分析。
學校優勢
- ✓ 位於香港東區，地理位置方便。
- ✓ 屬資助中學，辦學模式清晰。
- ✓ 預計派位組別為第三組別 A 至第二組別 C，學術水平有參考依據。
- ✓ 教師總人數 64 人，師資穩定。
選校建議
- • 建議親身參加學校開放日，了解校園氛圍。
- • 綜合考慮學校組別、收生數據及辦學團體支援。
- • 留意歷年班級數目變化，評估學校發展趨勢。
- • 以學校最新官方招生簡章為最終依據。
免責聲明
本站所載之學校組別（Banding）、歷史學術表現等資料均搜集自網絡公開渠道及坊間歷史數據之綜合統計，並非教育局官方發布。中學數據參考了 Big Exam（大考）的 DSE 成績統計、學校公開資料及教育局校外評核報告。家長在做出選校決定前，請務必以各學校最新發布之官方招生簡章為準。