曾璧山（崇兰）中学
Tsang Pik Shan (Sung Lan) Secondary School
本站所显示之学校组别（Banding）并非官方数据，乃综合过往收生历史、中学派位结果及坊间公开讨论之综合市场预估，仅供家长参考。中学数据参考了 Big Exam（大考）的 DSE 成绩统计、学校公开资料及教育局校外评核报告。
基本信息
组别
第三组别 C
校训
慈悲喜舍、敬业乐群
办学团体
香海莲社
宗教
不适用
创校年份
1923
联络资料
曾璧山（崇兰）中学收生与学费
曾璧山（崇兰）中学作为沙田区的资助中学，每年收生竞争激烈。家长在选校时，除了关注学费、堂费及其他收费外，亦应了解中一入学安排、面试要求及迎新活动。以下为曾璧山（崇兰）中学的收生与学费详情，助你做足准备。
学费
免费
政府资助学校，无需缴交学费
其他费用
优化学校设施费用：$470（中一至中五）、$235（中六）
-
本校会协助同学报读应用学习课程。
中一入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则：学业成绩30%；操行30%；学业以外的表现20%；面试表现20%。
迎新活动
一般情况下，本校会于中一新生注册后（7月中）举行中一新生家长日，让中一新生及家长对本校有更多的了解和认识。暑假期间，亦会安排中一适应课程及新生挑战营，让中一同学及早体验及适应中学生活，适应课程包括巩固学科知识、兴趣培养和纪律训练。开学后，亦会举行中一新生家长讲座，加强家校合作。本校著重学生身心健康，今年仍和卫生署合作，中一至中六同学可申请前往健康中心检查身体。而午膳亦由供应商安排健康而均衡的饮食。在课余更提供各类型的体育活动，让同学舒展身心，培养合作精神。本年度我校继续参与「健康校园计划」。
曾璧山（崇兰）中学师资与班级结构
了解曾璧山（崇兰）中学的教学语言政策、开设科目及班级结构，有助家长评估该校是否适合子女的学习需要。以下整理曾璧山（崇兰）中学的师资数据、语文政策及历年班级数目变化。
语文政策
本校重视两文三语，在推行母语教学的同时，积极推行普通话活动，本校亦聘请以英文为母语的教学人员，更会安排学生与外籍老师进行会话讨论。我们还成立英语阁，让学生在课余可与外籍老师自由交谈。学校亦在各级设有「拔尖补底」班。本校亦不断鼓励同学阅读、参加校际朗诵节（英语、普通话、粤语）及校外的征文比赛，屡获大奖。
开设科目
中一至中三（中文教学）
中国语文、数学、中史、历史、地理、科学、体育、普通电脑、视觉艺术、音乐、科技与生活、工程科学、公民、经济与社会
中一至中三（英文教学）
英国语文
中四至中六（中文教学）
中国语文、数学、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、经济、地理、视觉艺术、旅游与款待、中史、历史、资讯与通讯科技、健康管理与社会关怀、数学延伸课程（M2）、公民与社会发展科、校本高中知识增益课程（8科）
中四至中六（英文教学）
英国语文
班级结构
S1
3
班
S2
3
班
S3
3
班
S4
3
班
S5
4
班
S6
4
班
历年班级数目
| 学年 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | 总数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021-2022 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 21 |
| 2022-2023 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 21 |
| 2023-2024 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 21 |
| 2024-2025 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 21 |
| 2025-2026 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 |
曾璧山（崇兰）中学设施与校园生活
曾璧山（崇兰）中学的校园设施、课室数目及校园面积，是家长选校时的重要考虑因素。以下列出该校的校园设施、支援有特殊教育需要学生的设施及其他校园生活资讯。
课室及校园规模
课室数目
26
校园占地面积
4647 平方米
校园设施
支援有特殊教育需要学生的设施
其他设施及备注
曾璧山（崇兰）中学教师职位纪录
以下记录由明报 Jump 等公开来源整理，展示曾璧山（崇兰）中学过往曾刊登的教师及教学人员职位。这些资料并不代表职位现正招聘，而是供家长及教师参考该校的教师职位流动情况，从侧面了解学校的运作稳定性。
为何这有参考价值？若某校在短时间内多次招聘同一科目或职位，可能反映该科组人员流动较频；相反，长期没有新招聘记录的学校，通常代表教师团队相对稳定。建议结合其他指标一并分析。
| 职位纪录 | 刊登日期 |
|---|---|
| 实验室技术员 | 2026年8月4日 |
曾璧山（崇兰）中学评估分析：好不好？
不少家长会问「曾璧山（崇兰）中学好不好？」。除了学校组别（Banding）外，历年班级数目、收生趋势及学校规模变化亦是重要指标。以下为曾璧山（崇兰）中学的评估分析，透过班级数目趋势助家长了解该校发展状况。
全港班级数目比较
本校总班数低于全港平均，约低于全港 78% 的中学。
总班数低于全港平均，可能反映该校规模较小或近年收生有变化。教师及学生在考虑是否选择该校时，建议综合考虑收生数据、办学团体支援、课程资源及实地参观所得，不宜单凭单一指标作决定。
历年班级数目
| 学年 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | 总数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021-2022 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 21 |
| 2022-2023 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 21 |
| 2023-2024 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 21 |
| 2024-2025 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 21 |
| 2025-2026 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 |
历年中一班级数目趋势
红色 = 班级数 ≤ 2（需关注） | 黑色粗体底线 = 班级数 = 3（观察）
更多功能即将推出
此区域将陆续加入学生人口趋势分析、收生不足预警、竞争学校比较等评估分析功能。
暂无新闻
该校最新新闻及活动报导将于此处显示
曾璧山（崇兰）中学与其他中学比较
想比较曾璧山（崇兰）中学与其他中学？以下提供学校类型、Banding、师资、班级数目、课室数目及教学语言等项目的并排比较，助你一次过掌握两校差异。
学校比较
| 比较项目 | 曾璧山（崇兰）中学 | 请选择学校 |
|---|---|---|
| 学校类型 | 资助 | - |
| 派位组别 | 3C | - |
| 区域 | 沙田区 | - |
| 学生性别 | 男女 | - |
| 宗教 | 不适用 | - |
| 创校年份 | 1923 | - |
| 班级总数 | 20 班 | - |
| 教师总人数 | 56 人 | - |
| 核准教师职位 | 51 个 | - |
| 课室数目 | 26 间 | - |
| 教学语言 | 本校重视两文三语，在推行母语教学的同时，积极推行普通话活动，本校亦聘请以英文为母语的教学人员，更会… | - |
| 开设科目 | 有资料 | - |
| 办学团体 | 香海莲社 | - |
| 校训 | 慈悲喜舍、敬业乐群 | - |
曾璧山（崇兰）中学学费详情
以下为曾璧山（崇兰）中学的学费、堂费、家长教师会会费、学生会会费及其他收费详情，帮助家长全面评估就读该校的经济负担。
学费
免费
政府资助学校，无需缴交学费
其他收费
S1: -, S2: -, S3: -, S4: "320", S5: "320", S6: "320"
"$100"
"$20"
优化学校设施费用：$470（中一至中五）、$235（中六）
-
曾璧山（崇兰）中学面试攻略
不少直资及私立中学都会安排入学面试。以下为曾璧山（崇兰）中学的入学面试资讯及准备建议，包括常见面试题目、面试形式及技巧。
中一入学及面试安排
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则：学业成绩30%；操行30%；学业以外的表现20%；面试表现20%。
常见面试题目与技巧
- 自我介绍：准备 1-2 分钟精简自我介绍，突出个人特质及兴趣。
- 时事题目：留意近期香港及国际新闻，训练表达个人观点。
- 小组讨论：学习礼貌地发言、回应他人意见及提出论点。
- 语文能力：部分学校会以英文进行面试，建议多练习英语会话。
- 了解学校：浏览学校网页，了解其办学理念、特色课程及课外活动。
曾璧山（崇兰）中学交通指南
以下为前往曾璧山（崇兰）中学的交通方式，包括地铁、巴士、小巴及校车等资讯。
直达学校的公共交通工具
巴士：43X、40X、81C、85C、85M、89C、299、86K、87K、87D、89D；<br>小巴；803、804、808、810、26；<br>港铁：马鞍山站。
曾璧山（崇兰）中学附近学校地图
以下为曾璧山（崇兰）中学附近的中小学，按真实座标距离筛选 3 公里内，助家长了解该区的学校分布。
附近学校
曾璧山（崇兰）中学家长评价
许多家长都想知道「曾璧山（崇兰）中学好不好？」。本站综合学校组别、师资、班级结构及收生趋势等数据，为家长提供客观分析。
学校优势
- ✓ 位于沙田区，地理位置方便。
- ✓ 属资助中学，办学模式清晰。
- ✓ 预计派位组别为第三组别 C，学术水平有参考依据。
- ✓ 教师总人数 56 人，师资稳定。
选校建议
- • 建议亲身参加学校开放日，了解校园氛围。
- • 综合考虑学校组别、收生数据及办学团体支援。
- • 留意历年班级数目变化，评估学校发展趋势。
- • 以学校最新官方招生简章为最终依据。
免责声明
本站所载之学校组别（Banding）、历史学术表现等资料均搜集自网络公开渠道及坊间历史数据之综合统计，并非教育局官方发布。中学数据参考了 Big Exam（大考）的 DSE 成绩统计、学校公开资料及教育局校外评核报告。家长在做出选校决定前，请务必以各学校最新发布之官方招生简章为准。
资料来源：教育局《中学概览》 | 学校注册资料 | 最后更新：2026-06-19