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师顾觅

香港邓镜波书院

Hong Kong Tang King Po College

资助 湾仔区 2B

本站所显示之学校组别(Banding)并非官方数据,乃综合过往收生历史、中学派位结果及坊间公开讨论之综合市场预估,仅供家长参考。中学数据参考了 Big Exam(大考)的 DSE 成绩统计、学校公开资料及教育局校外评核报告。

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香港邓镜波书院设施与校园生活

香港邓镜波书院的校园设施、课室数目及校园面积,是家长选校时的重要考虑因素。以下列出该校的校园设施、支援有特殊教育需要学生的设施及其他校园生活资讯。

课室及校园规模

课室数目

24

校园占地面积

2000 平方米

校园设施

除一般基本设施外
还有STEM ROOM
多用途活动室

支援有特殊教育需要学生的设施

到达各楼层升降机
部份地点需经数级楼梯抵达

其他设施及备注

学校设立多项奖学金供学生申请,包括:邓葵玉女士学生均衡表现优异奖学金、银禧纪念奖学金、鲍思高奖励计划、学科成绩优异奖学金、校友会奖学基金(奖励同学于不同范畴取得优异成绩或杰出表现。如学业、语文、社会服务、STEM、艺术、音乐、宗教、多元学习、运动等)、最佳运动员奖学金、艺术发展奖学金、进步奖等,以奖励同学在各学习范畴的优异表现。 学校鼓励同学积极参与校际比赛,如:校际音乐节、校际朗诵节、校际辩论比赛、学界运动(篮球、足球、游泳、羽毛球、乒乓球、手球、划艇等)比赛、区内的征文比赛等。同学表现优异,屡夺奖项。学校积极回应教育局、社区及其他教育团体主办的学术交流和生活体验活动,拓阔学生视野,培育领导才能,跑出课室,在真实的情境下进行学习。 「关键项目的发展」内容如下: 1. 运用资讯科技进行学习:以培育资讯科技素养、运用电子学习管理系统和设备持续优化三方面为主,发展以学生为本的学习模式。善用学与教的电子学习资源,并配合全校无线网络覆盖及流动学习设备,促进学生自学与群组学习。 2. STEM教育:在初中科学、电脑及数学科加入STEM学习内容,同时亦举行各类STEM课后活动,让学生学以致用,培养创新的思维,开拓科技的视野。 3. 专题研习:学生参与个别或多个科组协作组织的活动,连系学科知识和日常生活,选择有兴趣的主题,进行探究。学生由浅入深,学习和应用各项研习技巧。另设学科专题研习:STEM教育、人文学科。 4. 宗教、德育、公民及国民教育:培育学生暸解基督的价值观,以基督福音提倡的价值观作为批判的准则。并透过周会、讲座、生命教育、各式各样的活动,培养学生积极的公民态度和明辨是非,成为有理性、有正确价值观和负责任的青年。学校全面推行义工服务,培养同学关怀弱势社群的爱心,同学先在课堂学习社会服务的理论课,然后策划及推行义务工作,实践理论,活出关爱人生。 5. 从阅读中学习:每天设15分钟的午读时间,鼓励同学养成阅读习惯。设立「明镜书室」推广中国文化及阅读,图书馆设「英语图书角」,安排初中同学在阅读堂到「明镜书室」或图书馆阅读,中一中二午读播放英语书籍录音。邀请师生在早会作阅读分享。中一中二按阅读主题选书阅读,在校分享阅读心得及正面讯息。初中跨课程语文学习(包括阅读):学生学习及应用阅读策略,结合不同科目的学习经历,加强语文运用能力,建构新知、拓阔视野。

暂无新闻

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资料来源:教育局《中学概览》 | 学校注册资料 | 最后更新:2026-06-19