浸信會沙田圍呂明才小學學校概覽
浸信會沙田圍呂明才小學是沙田區的一所資助小學。以下為該校的基本資料、聯絡方法及學校特色，助家長快速了解該校概況。
浸信會沙田圍呂明才小學收生與學費
浸信會沙田圍呂明才小學作為沙田區的資助小學，家長選校時常關注學費、小一入學安排及面試資訊。以下為該校的費用及收生資料。
浸信會沙田圍呂明才小學師資與班級結構
了解浸信會沙田圍呂明才小學的教學語言、師資數據及班級結構，有助家長評估該校的教學資源。以下為該校的班級數目及歷年變化。
浸信會沙田圍呂明才小學教師招聘
浸信會沙田圍呂明才小學定期聘請教師及教學人員。以下為該校最新招聘職位空缺，資料由明報 Jump 提供。
浸信會沙田圍呂明才小學評估分析：好不好？
不少家長會問「浸信會沙田圍呂明才小學好不好？」。除了學校類別外，歷年班級數目及收生趨勢亦是重要指標。以下為浸信會沙田圍呂明才小學的評估分析。
全港班級數目比較
全港小學平均開班數目
21.7 班
浸信會沙田圍呂明才小學 現時總班數
30 班
本校總班數高於全港平均，約高於全港 73% 的小學。
更多功能即將推出
此區域將陸續加入學生人口趨勢分析、收生不足預警、競爭學校比較等評估分析功能。
浸信會沙田圍呂明才小學與其他小學比較
想比較浸信會沙田圍呂明才小學與其他小學？以下提供學校類型、師資、班級數目及教學語言等項目的並排比較。
學校比較
| 比較項目 |
浸信會沙田圍呂明才小學 |
請選擇學校 |
| 學校類型 |
資助 |
- |
| 派位組別 |
- |
- |
| 區域 |
沙田區 |
- |
| 學生性別 |
男女 |
- |
| 宗教 |
基督教 |
- |
| 創校年份 |
1999 |
- |
| 班級總數 |
30 班 |
- |
| 教師總人數 |
61 人 |
- |
| 核准教師職位 |
59 個 |
- |
| 課室數目 |
30 間 |
- |
| 教學語言 |
中文（包括：普通話）及英文 |
- |
| 開設科目 |
- |
- |
| 辦學團體 |
香港浸信會聯會 |
| 校訓 |
明道達才 |
- |
浸信會沙田圍呂明才小學相關影片和報道
以下為與浸信會沙田圍呂明才小學相關的 YouTube 影片及媒體報道，讓家長從不同角度了解該校的校園生活。
浸信會沙田圍呂明才小學 相關影片和報道
以上為 YouTube 上與「浸信會沙田圍呂明才小學」相關的搜尋結果。如無結果，可直接到
YouTube 搜尋。
浸信會沙田圍呂明才小學面試攻略
不少小學都會安排小一入學面試。以下為浸信會沙田圍呂明才小學的面試準備建議，包括常見面試題目、面試形式及技巧。
常見小一面試題目與技巧
- 自我介紹：準備簡短自我介紹，說出姓名、年齡、興趣及家庭。
- 基本認知：顏色、形狀、數字、中文認字及英文單字。
- 情境題：老師會觀察學生的禮貌、合作性及反應。
- 小肌肉活動：部分學校會安排串珠、砌積木等活動。
- 了解學校：家長可瀏覽學校網頁，了解辦學理念及特色課程。
小一入學申請流程
1
自行分配學位
家長可於每年九月為子女申請一所官立或資助小學的自行分配學位。
3
公布結果
每年六月公布派位結果，家長可於指定日期辦理註冊手續。
浸信會沙田圍呂明才小學學費詳情
以下為浸信會沙田圍呂明才小學的學費及其他收費詳情，幫助家長全面評估就讀該校的經濟負擔。
浸信會沙田圍呂明才小學交通指南
以下為前往浸信會沙田圍呂明才小學的交通方式，家長可使用 Google Maps 查詢最便捷的路線。
浸信會沙田圍呂明才小學升中派位
了解浸信會沙田圍呂明才小學的升中派位資訊，包括聯繫中學、直屬中學及升中安排，有助家長規劃子女的小學至中學升學路徑。
升中派位流程
1
中學學位分配辦法
小學會根據校內成績為學生排名，並按成績及意願進行派位。
2
自行分配學位
學生可申請兩所中學的自行分配學位，學校按收生準則甄選。
3
統一派位
根據派位組別、學校選擇及隨機編號進行分配。
浸信會沙田圍呂明才小學附近學校地圖
以下為浸信會沙田圍呂明才小學附近的小學，按真實座標距離篩選 3 公里內，助家長了解該區的學校分佈。
浸信會沙田圍呂明才小學家長評價
許多家長都想知道「浸信會沙田圍呂明才小學好不好？」。本站綜合學校類別、師資、班級結構及收生趨勢等數據，為家長提供客觀分析。
學校優勢
- ✓ 位於沙田區，地理位置方便。
- ✓ 屬資助小學，辦學模式清晰。
- ✓ 教師總人數 61 人，師資穩定。
選校建議
- • 建議親身參加學校開放日，了解校園氛圍。
- • 綜合考慮學校類別、收生數據及辦學團體支援。
- • 留意歷年班級數目變化，評估學校發展趨勢。
- • 以學校最新官方招生簡章為最終依據。
免責聲明
本站所載之學校資料均搜集自網絡公開渠道及坊間歷史數據之綜合統計，並非教育局官方發布。家長在做出選校決定前，請務必以各學校最新發布之官方招生簡章為準。