瑪利曼中學
Marymount Secondary School
資助
灣仔區
1B–1A
本站所顯示之學校組別（Banding）並非官方數據，乃綜合過往收生歷史、中學派位結果及坊間公開討論之綜合市場預估，僅供家長參考。中學數據參考了 Big Exam（大考）的 DSE 成績統計、學校公開資料及教育局校外評核報告。
香港跑馬地藍塘道123號
導航
瑪利曼中學設施與校園生活
瑪利曼中學的校園設施、課室數目及校園面積，是家長選校時的重要考慮因素。以下列出該校的校園設施、支援有特殊教育需要學生的設施及其他校園生活資訊。
課室及校園規模
課室數目
27
校園佔地面積
9385 平方米
校園設施
本校設有電腦室
多媒體互動教學室
多媒體語言學習室
資源學習中心
數碼化圖書館
校園電視及全校鋪設內聯網
禮堂
室內運動場
課室與特別室均裝置空調
連線上網及各項促進教與學之電腦設備
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道
暢通易達升降機及暢通易達洗手間
其他設施及備註
生涯規劃教育
本校的生涯規劃以全校發展模式推行。本校生涯規劃及升學就業輔導組按照學生不同成長階段的發展需要，與學生學習概覽組､輔導組､班主任､校務組及瑪利曼中學舊生會等協作籌辦各類型的生涯規劃教育活動，以裝備學生，協助她們為升學及未來的事業作知情和負責任的選擇。本校的生涯規劃教育活動根據Gysbers（2008）三個主要理論為發展基礎。
（1）自我認識及發展：首先，中一至中六學生透過學生學習概覽來建立目標和培養反思能力，從而循序漸進地了解自己的個人素質、長處、短處、價值觀、興趣、志向和技能。此外，學校亦在「其他學習經驗」的課堂上向學生提供小組及個別的升學就業輔導服務。
（2）職業探索：透過學校內聯網（e-class）、通告板及升學及就業輔導資源角來發放升學就業資訊。此外，透過師徒計劃、商校合作夥伴計劃和職場參觀讓中四至中六學生認識及了解各類職業，並對工作世界加深認識，從而令學生有信心地面對由學習過渡至就業中的轉變。
（3）事業規劃與管理：培養學生知識、技能和態度，從而有效地在終身學習的過程中作出明智的選擇及充分把握未來的機遇。
暫無新聞
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資料來源：教育局《中學概覽》 | 學校註冊資料 | 最後更新：2026-06-19