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明愛聖若瑟中學

Caritas St. Joseph Secondary School

資助 葵青區 3

本站所顯示之學校組別(Banding)並非官方數據,乃綜合過往收生歷史、中學派位結果及坊間公開討論之綜合市場預估,僅供家長參考。中學數據參考了 Big Exam(大考)的 DSE 成績統計、學校公開資料及教育局校外評核報告。

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明愛聖若瑟中學師資與班級結構

了解明愛聖若瑟中學的教學語言政策、開設科目及班級結構,有助家長評估該校是否適合子女的學習需要。以下整理明愛聖若瑟中學的師資數據、語文政策及歷年班級數目變化。

語文政策

本校語文政策是根據教育局於2010年實施之「微調中學教學語言政策」及學校實際情況而制定。本校深信,校本語文政策對學生學習的效益,影響深遠,而良好的中、英文水平是奠定終身學習的重要基礎。因此,本校制定語文政策時,主要根據四項原則:家長的期望;學生的學習需要;學生語文能力、水平、興趣及表現;學校人手及財政資源。本校重視提升學生運用兩文三語的能力及學習:中、英文科於不同級別設「課後輔導班」,以功課輔導形式上課,提升學與教效能。透過晨讀課推廣閱讀風氣,尤其於晨讀課加強學生閱讀中、英文課外書籍。中文科於初中各級舉辦「唐詩」及「宋詞」闖關等學習活動,提升學生對中國古典文學的興趣。至於營造英語語境方面,由外籍英語老師主持午間及課後英語角活動,提升學生的聽、講能力。此外,透過本校同學參與英語音樂劇表演項目,提升學生學習英文的興趣。此外,本校有英語延展教學活動,包括初中以不多於總課時的百分之二十五進行英語延展教學活動,有關科目包括:數學、公民、經濟與社會、倫宗、科學、創科教育、時裝設計、藝術教育及中國歷史。

開設科目

中一至中三(中文教學)

中國語文、數學*、科學*、公民、經濟與社會*、倫理與宗教*、創科教育*、藝術教育*、時裝設計*、中國歷史*、體育。

中一至中三(英文教學)

英國語文

中四至中六(中文教學)

中國語文、數學、數學延伸部分(單元二)、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、倫理與宗教、旅遊與款待、物理、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、應用學習課程、中國歷史、其他學習經歷(英語校本課程)。

中四至中六(英文教學)

英國語文

班級結構

S1

3

S2

3

S3

3

S4

2

S5

3

S6

3

歷年班級數目

學年 S1 S2 S3 S4 S5 S6 總數
2019-2020 3 3 3 3 3 3 18
2020-2021 3 3 3 3 3 3 18
2021-2022 3 3 3 3 3 3 18
2022-2023 2 3 3 3 3 3 17
2023-2024 3 2 3 3 3 3 17
2024-2025 3 3 2 3 3 3 17
2025-2026 3 3 3 2 3 3 17

暫無新聞

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資料來源:教育局《中學概覽》 | 學校註冊資料 | 最後更新:2026-06-19